ในขณะที่มหาวิทยาลัย Duke ในสหรัฐอเมริกาเตรียมที่จะจัดตั้งปริญญาศิลปศาสตร์ระดับปริญญาตรีที่วิทยาเขตในเมือง Kunshan ประเทศจีน และข้อเสนออื่นๆ สำหรับปริญญาศิลปศาสตร์โดยมหาวิทยาลัยต่างประเทศก็กระตือรือร้นที่จะตอบสนองความต้องการของนักศึกษาในด้านอื่นผ่านการอนุมัติอย่างมโหฬารของจีน ระบบ แรงจูงใจของจีนในการจัดตั้งปริญญาศิลปศาสตร์ ‘ทดลอง’ กำลังอยู่ภายใต้การพิจารณาอย่างถี่ถ้วน
รัฐบาลจีนเป็น “ทั้งผู้อุปถัมภ์และผู้เซ็นเซอร์” ของการศึกษาแบบเสรีในความหมายที่กว้างที่สุด
วิลเลียม เคอร์บี ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาของจีนและการบริหารธุรกิจที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดกล่าว
ด้วยนโยบายของรัฐบาลปัจจุบันที่เน้นการเรียนรู้ภาษาจีนและการตอกย้ำอุดมการณ์มาร์กซิสต์พร้อมกับการวิพากษ์วิจารณ์ค่านิยมของตะวันตกในมหาวิทยาลัย เคอร์บี้ตั้งคำถามในบทความล่าสุดเรื่อง “Liberal Education in China Past and Present” ซึ่งจัดพิมพ์โดย Boston College Center for International Higher Education ว่า “การศึกษาแบบเสรีสามารถอยู่ในระบบการเมืองแบบไม่มีเสรีได้หรือไม่”
“บางที” เขาเชื่อ “แต่ด้วยระดับเอกราชที่สำคัญเท่านั้น” ซึ่งจะเป็นความท้าทายสำหรับอนาคตของศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในประเทศจีน
หลักสูตรศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย Duke Kunshan เป็นเวลาสี่ปีจะเปิดสอนเป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2018 อื่นๆ เช่น University of Nottingham Ningbo China ของสหราชอาณาจักรคาดว่าจะเริ่มสอนระดับปริญญาตรีศิลปศาสตร์ระดับปริญญาตรีตั้งแต่ปีการศึกษา 2019
แม้ว่าจะอิงตามรูปแบบศิลปศาสตร์ของตนเอง และด้วยข้อมูลจากอาจารย์หลายคนและคนอื่นๆ ในระดับสากลที่จะบินมาที่วิทยาเขตของจีน มหาวิทยาลัย Duke Kunshan เน้นว่าโปรแกรมใหม่นี้จะเป็นเวอร์ชัน “นวัตกรรม” “ที่ออกแบบมาเป็นพิเศษเพื่อให้ความรู้ และท้าทายนักศึกษาในสภาพแวดล้อมระดับโลกที่ไม่เหมือนใคร” Richard Brodhead อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัย Duke กล่าวเมื่อต้นปีนี้
ประเทศจีนมีโปรแกรมศิลปศาสตร์ที่ปลูกเองในมหาวิทยาลัยระดับชาติที่มีชื่อเสียงหลายแห่งอยู่แล้ว
โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่วิทยาลัย Yuanpei ที่มหาวิทยาลัยปักกิ่ง ซึ่งเปิดตัวในปี 2550; Boya College ที่ Sun Yat-sen University ในกวางโจวซึ่งมีมาตั้งแต่ปี 2009; Fudan College ที่มหาวิทยาลัย Fudan ของเซี่ยงไฮ้ซึ่งเปิดใน 2012; และ Xinya College ที่มหาวิทยาลัย Tsinghua ในกรุงปักกิ่ง เปิดตัวในปี 2014
แต่นักวิชาการตั้งข้อสังเกตว่าหลายหลักสูตรเป็นปริญญาการศึกษาทั่วไปมากกว่าสาขาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และหลายหลักสูตร โดยเฉพาะในช่วงปีแรกๆ ประสบปัญหาขาดแคลนคณาจารย์ที่ “มีคุณสมบัติและมีแรงจูงใจ” ซึ่งมักไม่พอใจการใช้เวลา ออกจากการวิจัยและการสอนนักเรียนที่เชี่ยวชาญในวิชาของตน เพื่อสนับสนุนนักเรียนทั่วไปจำนวนน้อยกว่ามาก
ตัวอย่างเช่น โปรแกรมศิลปศาสตร์ เชิงทดลอง
ที่วิทยาลัย Yuanpei และวิทยาลัย Xinya ยังคงถือว่ากระทรวงศึกษาธิการของจีนเป็น “การทดลอง” และยอมรับนักศึกษาน้อยกว่า 2,000 คนจากนักศึกษามหาวิทยาลัยทั่วประเทศที่มีจำนวนประมาณ 7 ล้านคน
“การเพาะปลูกและการขยายการทดลองเหล่านี้จะเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาจากโครงสร้างการจัดการที่ยุ่งยากของมหาวิทยาลัยในประเทศจีน” ตามรายงานของ Kara Godwin นักวิจัยจาก Boston College Center for International Higher Education และ Noah Pickus คณบดี กิจการหลักสูตรระดับปริญญาตรีและการพัฒนาคณะที่มหาวิทยาลัย Duke Kunshan ในหัวข้อ ” นวัตกรรมศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในประเทศจีน “
เครดิต : sanmiguelwritersconferenceblog.org, schauwerk.info, scottjarrett.org, serafemsarof.org, shebecameabutterfly.net, solowheelscooter.net, spotthefrog.net, stateproperty2.com, stuffedanimalpatterns.net, sunflower-children.org
